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ES00202T - Approfondissement Civilisations hispaniques et hispano-am.
Semestre | Semestre 2 |
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Crédits ECTS | 4 |
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Volume horaire total | 25 |
Domaine(s) LMD
Langue(s) d'enseignement
Pré-requis
Objectifs
En civilisation espagnole: Nous travaillerons à partir de dossiers de documents civilisationnels en rapport avec l’histoire de l'Espagne à partir de la IIe République (1931-1939) jusqu'à nos jours dans une approche historique ou/et sociétale (les débats de société dans l'Espagne contemporaine):
En civilisation hispano-américaine: Nous travaillerons à partir de dossiers de documents civilisationnels concernant:
- La découverte de l'Amérique
- Les Aztèques
- La conquête du Mexique
- Les Mayas
- Les Incas
- La conquête du Pérou
- La colonisation
Contenu
La IIe République (1931-1939):
- Une nouvelle tentative démocratique
- La guerre civile (18 juillet 1936-1er avril 1939)
La Dictature de Franco (1939-1975):
- La "nouvelle Espagne" (1939-1959
- Les années 1960: Les technocrates de l'Opus Dei
- La crise du franquisme (1968-1975)
Restauration de la Monarchie: Juan Carlos Ier (1975-2014)- Felipe VI (2014- )
- Le changement politique
- Les changements économiques, culturels et sociaux
- Crise, austérité, corruption et espoir (décembre 2011-septembre 2018)
Civilisation hispano-américaine:
DESCUBRIMIENTO:
Carta de Colón a Luis de Santángel 1493
Las Casas Muerte cacique Hatuey
AZTECAS:
Cortés Ídolos del Templo Mayor
Acosta Sacrificios humanos
Informantes de Sahagún Noticia que dieron los mensajeros
CONQUISTA DE MÉXICO
Bernal Díaz del Castillo Palacio de Moctezuma
Gómara Causas de la rebelión
Visión de los vencidos
Gómara Noche triste
MAYAS
Diego de Landa Indios de Yucatán
Sánchez de Aguilar Calendario maya
Las Casas Conquista de Guatemala
INCAS
Cieza de León Orden que traían los Incas
Garcilaso La nación chirihuana
Garcilaso Cómo acrecentaban las tierras
CONQUISTA DEL PERÚ
Juan de Betanzos Suma y Narración de los Incas
Agustín de Zárate Cajamarca
COLONIZACIÓN
Bernal Díaz Nosotros los verdaderos conquistadores
Acosta Del modo de letras y escritura que usaron los indios
Acosta Del cacao y de la coca
Cabeza de Vaca Antropofagia guarani
Domingo de Irala otorga 66 indios en encomienda
Encomienda Abusos de los encomenderos en el Caribe
Balance de la colonización en el Perú (1570, 1616) y en el Caribe (1584)
Bibliographie
AVILÉS FARRÉS, J., FUENTES, S.J. & al., Historia de España, Madrid, McGraw-Hill, Interamericana de España, 2009.
CANAL, Jordi (dir.), Histoire de l'Espagne contemporaine de 1808 à nos jours: politique et société – Auteurs : Sophie Baby, Jean-Philippe Luis, Stéphane Michonneau... [et al.], Paris, A. Colin, 2009, réimpression, 2012.
CARR, Raymond, España 1808-2008, Barcelona, Ariel, 2009
CASANOVA, Julián, GIL ANDRÉS, Carlos, Breve historia de España en el siglo XX, Ariel, 2012.
CHAPUT, Marie-Claude, PÉREZ SERRANO, Julio, Civilisation espagnole contemporaine (1868-2011), Collection « licences », langues, Paris, PUF, 2011.
FERNÁNDEZ MADRID, Maria Teresa & al., Historia 2, Bachillerato, L.O.G.S.E., Madrid, McGraw-Hill, 1997. Este libro ya no se publica pero se puede conseguir usado. Varios ejemplares también en el CRL
PAREDES, Javier, Historia contemporánea de España, siglo XX, Barcelona, Ariel Historia, 1998, réédition successives actualisées, 5e en 2010, 6e en 2012. Prendre, si possible, la plus récente pour l’histoire immédiate.
SÁNCHEZ PÉREZ, Francisco, La España del siglo XX. Síntesis y materiales para su estudio. Alianza Editorial.
TUSSEL, Javier, Historia de España en el siglo XX, Madrid, Taurus, 1999.
VILAR, Pierre, Histoire de l'Espagne, Paris, PUF, Que sais-je? 2009.
DOCUMENTACIÓN EN LÍNEA :
Historia de España : desde la prehistoria hasta las fechas más recientes :
http://www.historiasiglo20.org/
Civilisation hispano-américaine
ENLACES VIDEOS EN LA RED
AZTECAS:
Templo Mayor Piedras que hablan INAH Canal 22 47mn
https://www.youtube.com/watch?v=waO2IjPOzWg&spfreload=5
Nuevos descubrimientos del Templo Mayor (ofrendas):
Proyecto Templo Mayor: Instantáneas de una investigación arqueológica
Serie de cápsulas en video de Emilio Cantón
20 CLIPS, UNA ENTREGA CADA VIERNES EN LA PÁGINA WEB, CANAL YOUTUBE, FACEBOOK E INSTRAGRAM DEL INAH:
1. 1. 5 metros abajo... 1502: los contextos de excavación https://www.youtube.com/watch?v=AfspJ8UCwn0&feature=youtu.be
3. Oro para Coyolxauhqui: la Ofrenda 167
https://www.youtube.com/watch?v=dNpox7CrmMs&t=21s
4. Un infante con insignias de Huitzilopochtli: la Ofrenda 176
https://youtu.be/ha-UG1j7oBE
CULTURAS MESOAMERICANAS ANTERIORES A LOS AZTECAS : Teotihuacan Piedras que hablan, INAH Canal 22 54mn https://www.youtube.com/watch?v=dRpkMvEtau4
Zapotecas y Mixtecas:
Monte Alban Piedras que hablan, INAH Canal 22 50mn https://www.youtube.com/watch?v=YdGpLmP2gBs
Cultura maya clásica y postclásica:
Yaxchilan Piedras que hablan, INAH Canal 22 51mn https://www.youtube.com/watch?v=pihelQ-ws_w
Palenque, los últimos hallazgos Piedras que hablan, INAH Canal 22 50mn https://www.youtube.com/watch?v=zI9QDTaw3bw
Calakmul, la selva de estelas. Piedras que hablan, INAH Canal 22 50mn https://www.youtube.com/watch?v=R69ZC3Ze9DQ
Chichen Itza Piedras que hablan, INAH Canal 22 50mn https://www.youtube.com/watch?v=DXLN3xkcThc
Los Cenotes Piedras que hablan , INAH Canal 22 49mn https://www.youtube.com/watch?v=wbrF6sJkdIo
Contrôles des connaissances
Pour les étudiant.es en contrôle continu
Épreuves:
- A la mi-semestre Devoir sur table (durée: 1heure)/DM de civilisation espagnole ET de civilisation hispano-américaine (coefficient 1): commentaire dirigé
- En fin de semestre: Devoir sur table de civilisation espagnole OU de civilisation hispano-américaine (coefficient 2): commentaire dirigé (durée: 3 heures)
Pour les étudiant.es en contrôle terminal
Épreuve:
- En fin de semestre: Devoir sur table de civilisation espagnole OU de civilisation hispano-américaine (coefficient 2): commentaire dirigé (durée: 3 heures)
SESSION 2: Contrôle continu et contrôle terminal
Épreuve:
Devoir sur table de civilisation espagnole OU de civilisation hispano-américaine (coefficient 2): commentaire dirigé (durée: 3 heures)
Information complémentaire:
La liste des étudiant.es inscrit.es sera divisée en deux groupes. Il sera établi par tirage au sort quel sujet sera attribué à chaque groupe.
SESSION 1 Contrôle continu et Contrôle terminal : Devoir sur table en présentiel OU, suivant l'évolution de la situation sanitaire , devoir à déposer en ligne sur la plateforme IRIS.
SESSION 2 : Devoir sur table en présentiel OU, suivant l'évolution de la situation sanitaire , devoir à déposer en ligne sur la plateforme IRIS.