Diplôme d'Université Psychocriminologie : de la clinique à l'interdisciplinarité

Pour les retardataires, une session de candidatures exceptionnelle sera ouverte du 19/08/24 au 24/08/24. 
Dans la limite des places disponibles.
Voir modalités de candidatures ci-dessous.

Présentation
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Programme
Modalités d'inscription à la formation
Tarif
Données statistiques
Equipe pédagogique
 

Ce diplôme universitaire est une réponse concrète aux besoins de formation continue des professionnels confrontés à la nécessité de renouveler leurs connaissances et d’ajuster leurs pratiques face aux violences contemporaines. Il se donne pour objectif de soutenir une formation théorique et pratique approfondie en criminologie et psychocriminologie clinique. L’ambition est de permettre aux professionnels d’utiliser une approche/lecture psychocriminologique originale et opératoire rendant compte d’une part de la complexité des dynamiques violentes/criminelles et d’autre part de la singularité des trajectoires de vie des auteurs et/ou des victimes.
Enfin, cette formation répond aux exigences de l'arrêté du 5 décembre 2022 relatif aux experts judiciaires en psychologie légale (G.6.1. Victimologie. Evaluation des conséquences psychiques et/ou du préjudice psychologique (mission Dintilhac) ; G.6.2. Psycho criminologie. Evaluation du risque de récidive et de la dangerosité) (cf programme UE 103 et 204)

Ce diplôme de niveau 5 permet :

• d'acquérir des compétences méthodologiques et praxéologiques relatives aux situations spécifiques de la (psycho)criminologie et d’autres sciences criminelles (telles que la psychopathologie, la psychologie judiciaire, la médecine légale, la psychiatrie, la police technique et scientifique, les sciences pénitentiaires…) ;
• d'actualiser ses connaissances des problématiques de violences notamment criminelles à partir des différents apports de la criminologie, de la psychocriminologie clinique et d’autres disciplines des sciences criminelles ;
• de développer des compétences visant à mieux appréhender les dynamiques violentes/criminelles selon la triple référence : sociale, psychologique et psychique ;
• de viser l'efficience des pratiques professionnelles en termes de compréhension, d’analyse d’évaluation, de prévention, d’accompagnement et de prise en charge.

Dans le secteur public : Personnels des ministères de la justice, des ministères de l'intérieur et des armées, de l'administration pénitentiaire, de la protection judiciaire de la jeunesse, de la police, de la gendarmerie , de l’armée ; les chargés de mission dans les services de la sécurité, de la politique de la ville, de l’insertion et de la réinsertion sociales ; les personnels de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; professionnels de l'accueil, de la santé, de l'accompagnement éducatif, psychologique, social et judiciaire.

Dans le secteur privé : consultant pour des collectivités locales, salarié du secteur associatif de l’économie sociale et solidaire (aide aux victimes, aide aux anciens détenus, droit des femmes, contrôle judiciaire...), cadres d'entreprises confrontés aux questions de violence.
 

140 heures sur 10 mois. Regroupements 2 jours par mois, les jeudi et vendredi

La formation se compose de quatre modules complémentaires suivant une progression d’apprentissage. Les modules 1, 2 et 3 abordent les connaissances générales et les principaux apports théoriques/conceptuels de la criminologie et de la psychocriminologie ainsi que l’étude des problématiques psychocriminologiques. Le module 4 est quant à lui consacré aux différentes applications (champs/domaines d’intervention ; démarches et méthodes d’investigation/d’évaluation/prise en charge) de la criminologie/psychocriminologique et d’autres disciplines des sciences criminelles (victimologie, psychologie judiciaire, médecine légale, psychiatrie, police technique et scientifique, sciences pénitentiaires…).
 

UE 101 : Introduction à la criminologie

1) Criminologie ou la science de la délinquance
2) Les grands paradigmes de la criminologie
3) Les grandes théories criminologiques
4) Les objets scientifiques de la criminologie
5) Le statut de la criminologie
 

UE 102 : De la criminologie à la psychocriminologie clinique

1) Pour introduire la psychocriminologie clinique
2) Les objets scientifiques de la psychocriminologie clinique
3) Clinique de l’agir violent/criminel
4) De l’agir violent à la clinique de l’acte
5) Agressologie et victimologie : le trauma comme point de jonction ?
 

UE103 : Clinique psychocriminologique de l’agir et des dynamiques violentes/criminelles

1) Clinique des auteurs d’agir violent/criminel
2) Clinique de l’agir violent/criminel au regard du contexte infractionnel
3) Problématiques contemporaines
4) Caractéristiques anamnestiques, psychopathologiques et psychocriminologiques des auteurs d’agirs violents/criminels
5) De l’agir violent à l’adolescence aux adolescents délinquants
6) La criminalité des femmes
7) Des auteurs de violences sexuelles aux dynamiques violentes sexuelles
8) Dynamiques des violentes conjugales et intrafamiliales
9) Radicalités et violences radicales : approches clinique et pluridisciplinaire
 

UE 204 : Mise en pratique des savoirs et des savoir-faire de la psychocriminologie et des sciences criminelles : Principales contributions dans le champ psycho-socio-judiciaire

1) Analyse de la scène de crime et méthode d’identification des auteurs d’un crime/délit et de ses circonstances
2) Étude du témoignage et des comportements des acteurs judiciaires
3) Du questionnement policier à l'instruction judiciaire
4) Les enjeux de la négociation policière de crise
5) Pratique de l’expertise judiciaire : expertises du témoignage, psychiatrique et psychologique
6) Accueil et prise en charge des victimes et des auteurs de violence
7) Prise en charge et accompagnement pénitentiaire (milieux ouvert et fermé)
8) L'évaluation de la dangerosité et du risque de récidive : Des enjeux à la démarche d’évaluation 
9)Soins sous contrainte et contrainte du soin en milieu fermé 

Prérequis :
BAC + 2 ou 2 ans d'expérience professionnelle (Niveau 5)
La sélection se fait sur dossier. Pour les candidats non-titulaires d’un Bac + 2, l’expérience professionnelle et la motivation pour les approches psychocriminologiques et pluridisciplinaires sont prises en compte.

► Dossier de candidature en ligne via l’outil e-candidat rubrique Service formation continue, formations diplômantes entre le 11 mars et le 1er juin 2024

Documents attendus : pièce d’identité, diplômes, CV, lettre de motivation détaillant la façon dont la formation permet le développement du projet professionnel et l’utilisation de cette formation, modalités de financement et/ou attestation de prise en charge, informations complémentaires formation continue.
En complément, un entretien avec les responsables de la formation pourra être proposé aux candidats le cas échéant.

Mise en place d’une commission de sélection.
La commission de recrutement statue sur la recevabilité des dossiers de candidature au regard des critères pédagogiques et administratifs.
 

Pour vous aider dans votre dépôt de dossier, veuillez vous référer au guide e-candidat :

Les frais pédagogiques de la formation sont fixés à 15€ de l'heure, soit 2100 €.
Les droits d'inscription à l'université : le montant est fixé par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche annuellement. Le montant des droits d'inscription sont de 175€ pour 2024-2025.

La première session de cette formation s'est déroulée sur l'année universitaire 2022_2023.
100 % de réussite au diplôme pour la session 2023

Satisfaction de la formation
Résultats de l'enquête menée entre avril et juin 2023 auprès des inscrits 2022_2023.
100 % de réponse

Les répondants ont attribué une note moyenne :
- satisfaction générale : 9/10
- satisfaction sur les contenus de la formation : 17/20
 

• 100 % d'entre eux recommanderaient la formation à leurs proches.
• 100 % précisent que la formation a répondu à leurs attentes.
• 100 % précisent que la formation leur sera utile pour la suite de leur parcours professionnel

Les points forts de la formation cités par les répondants sont : 
"Pluridisciplinarité, excellence globale des compétences des intervenants, qualité des échanges ; le mode d'évaluation est très pertinent et permet une bonne mise en application des connaissances travaillées lors de la formation ; les locaux"

 

A l'issue de la formation

Une enquête pour mesurer les impacts de la formation sur le devenir professionnel a été menée en décembre 2023 auprès des inscrits de la promotion 2022-2023.
Taux de réponse : 64 %

• 71 % des répondants précisent que la formation les a aidé dans leur parcours professionnel.
• 100 % des répondants recommanderaient cette formation à l'un de leur proche.

• 100 % des répondants indiquent que la formation leur a permis d'atteindre l'objectif qu'ils s'étaient fixés avant l'inscription : perfectionner les connaissances et compétences à 86 %, valider un diplôme à 29 %, changer de métier ou d'activité à 29 %
• 86 % des répondants sont en activité professionnelle, dont 14 % dans une nouvelle structure

 

• 72 % des répondants précisent qu'ils ont pu mettre tout (43 %) ou partie (29 %) des connaissances acquises en formation.